L'éveil musical
Avec Cécilia Carvajal-Veliz, professeur de
musique
Une approche ludique de la musique : chansons, travail d’écoute
(musiques variées, types d’instruments), début de maîtrise vocale, coordination
rythmique, pratique instrumentale (petite percussion).
On y découvre la joie
d’improviser, de chanter, de rythmer : de vivre la musique.
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L’atelier d’arts
plastiques,
Avec Agathe Huguet. Restauratrice de
tableaux.
Autour de thèmes empruntés à l’histoire de
l’art, en insistant particulièrement sur l’apprentissage des formes et
l’association des couleurs, vos enfants découvrirons de manière ludique les
techniques graphiques, de peinture, et de volume et développerons leur sens
de l’observation et leur imaginaire.
Le cirque,
Avec Anna et son assistante. (Déconseillé
aux petites sections.)
Les enfants
prennent conscience de leur corps et du sens de l’équilibre en
abordant les domaines traditionnels du cirque.
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L’anglais,
Assuré par une
animatrice de l’association Play English
réservé aux enfants de moyenne et
grande section.
Elle se propose de faire découvrir aux enfants la langue et la
culture des pays anglophones selon une méthode basée sur le jeu. Le
principal objectif est non seulement l’aptitude mais aussi le plaisir de
l’enfant à communiquer en anglais et à s’ouvrir au monde. Il s'agit d'une
méthode active basée sur le jeu qui s'articule autour de thèmes tirés de la
vie quotidienne ou reflétant l'intérêt des jeunes enfants tels que
par exemple : les couleurs, les animaux, l'école, la famille, la maison,
le corps et les vêtements,…
Avec Anna, comédienne.
Les
enfants prennent conscience de leur
corps et de l’espace qui les entoure par des activités très variées.
Atelier d’expression corporelle,
Avec Sandra Dubs.
L’atelier permet aux enfants, à travers un
ensemble de jeux, d’exercices ludiques et de parcours dirigés, de prendre
conscience, en douceur, de leur corps, de la respiration, de l’importance de
l’écoute et du respect de soi et de l’autre. L’enfant découvre ainsi sa
capacité à gérer son espace, à coordonner ses gestes et déplacements, à
utiliser son propre corps comme un moyen d’expression à part entière. En
alternant les mouvements rapides, lents, les grands et les petits, le silence
et la musique ; ils acquièrent également le sens de la coordination, du
rythme, de l’équilibre et développent leur imagination et créativité tout en
s’amusant. L’objectif fondamental étant de respecter le rythme de chaque
enfant, de l’accompagner dans la découverte de soi-même et du monde qui
l’entoure.
